任务与期限
关注任务时限带来的压力较少与任务时限经常形成压力之间的实际体验;结合具体情境解释。
识别近期压力主要来自哪些情境,寻找可以调整的任务和支持。
前往小程序探索 →请由学生本人根据真实体验填写。不知道、没体验过或暂不想回答的题目可以保留待探索。
大字号题干与清晰选项,可回看进度、修改答案。
了解本次答案体现的倾向、准备情况及其依据。
用课程、访谈、练习或实际材料,验证本次观察。
关注任务时限带来的压力较少与任务时限经常形成压力之间的实际体验;结合具体情境解释。
关注对要求和评价的不确定较少与不确定的要求经常带来压力之间的实际体验;结合具体情境解释。
关注外部比较较少影响学习体验与比较与期待经常带来压力之间的实际体验;结合具体情境解释。
关注生活资源问题较少影响学业与生活资源问题经常增加负担之间的实际体验;结合具体情境解释。
面向太原理工大学学生,识别近期压力主要来自哪些情境,寻找可以调整的任务和支持。
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