晓途生涯导航范围与安排
关注复习范围和要求较模糊与会按考核范围安排复习之间的实际体验；结合具体情境解释。
课程考试准备习惯
梳理平时学习到考前训练之间的连接，找出可改进的备考习惯。
前往小程序探索 →从体验出发，理解自己的下一步
请由学生本人根据真实体验填写。不知道、没体验过或暂不想回答的题目可以保留待探索。
01
按情境作答
大字号题干与清晰选项，可回看进度、修改答案。
02
阅读维度解释
了解本次答案体现的倾向、准备情况及其依据。
03
尝试具体行动
用课程、访谈、练习或实际材料，验证本次观察。
这项测评会探索什么
独立提取
关注复习较多依赖重看材料与会用独立回忆检查掌握之间的实际体验；结合具体情境解释。
错题利用
关注错误记录尚未形成后续练习与会追踪错误是否真正修正之间的实际体验；结合具体情境解释。
模拟与恢复
关注考前节奏缺少实际检验与会兼顾限时练习和恢复之间的实际体验；结合具体情境解释。
面向太原理工大学学生，梳理平时学习到考前训练之间的连接，找出可改进的备考习惯。
了解现状，再安排下一步
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