起步清晰度
关注任务的第一步往往不清楚与能够明确可立即开始的动作之间的实际体验;结合具体情境解释。
区分任务模糊、回避不适、环境干扰与启动策略,找到可改变的环节。
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大字号题干与清晰选项,可回看进度、修改答案。
了解本次答案体现的倾向、准备情况及其依据。
用课程、访谈、练习或实际材料,验证本次观察。
关注任务的第一步往往不清楚与能够明确可立即开始的动作之间的实际体验;结合具体情境解释。
关注任务不适较少阻碍启动与任务不适经常带来回避之间的实际体验;结合具体情境解释。
关注环境较少打断开始或持续与环境干扰经常影响任务之间的实际体验;结合具体情境解释。
关注中断后较难重新开始与有帮助自己重新开始的做法之间的实际体验;结合具体情境解释。
面向太原理工大学学生,区分任务模糊、回避不适、环境干扰与启动策略,找到可改变的环节。
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